邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 戴冕 伍倩 邓茜）3月18日，邵阳市教育科学“十四五”规划课题《“乡村游戏+”模式对农村儿童情绪稳定性的探究实践》开题论证会在隆回县鸭田镇中心小学党员活动室顺利召开。
会上，课题负责人就研究背景、核心目标、实施路径及预期成果作详细汇报。该课题立足乡村教育实际，以“乡村游戏+”为创新载体，探索游戏化教育对农村儿童情绪健康发展的积极影响，旨在为农村儿童心理健康教育提供可操作、可推广的实践范式，助力乡村教育振兴。
隆回县教研室专家们悉心聆听汇报，对课题的选题价值、研究设计以及实践指向予以充分肯定。专家组认为，该课题紧密结合乡村教育实际情况，精准把握问题，研究路径切实可行，具备较强的现实意义与推广价值。与此同时，专家组还从理论聚焦、方法优化、成果凝练等方面提出指导性建议。
课题组成员认真听取专家意见，并进行积极回应与互动。他们表示，将充分吸收专家建议，进一步完善研究方案，以严谨务实的态度、开拓创新的精神，扎实走好研究的每一步，服务于学校教育教学质量的内涵提升。
下一步，该课题组将以此次论证会为契机，细化研究方案，稳步开展实践探索，力争产出高质量研究成果，为乡村教育事业贡献力量。
