邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 杨飞）5月18日，新宁县丰田乡中心小学举办省教改项目教学交流和第三次专题研讨活动。活动旨在深入推进第二届湖南省基础教育教学改革研究一般项目《钟扬“种子精神”校本课程开发与实施研究》（项目编号：Y2024404）的实践探索，全面检验项目阶段性成果，并为即将到来的研究成果展示活动做好充分准备。
在教学展示与交流环节，与会教师观摩张夏芳老师的课堂，《分数的意义》中“整体与部分”的关系，与钟扬“每一颗种子都是种质资源库中不可或缺的一份子”的精神内核高度契合。教学中通过“分种子、数种子”等操作，让学生在理解分数概念的同时，感悟个体对集体的独特价值，实现数学认知与种子精神的自然融合。项目组后续将推出多节渗透“种子精神”的融合课例，如语文课《落花生》与劳动教育的深度融合等。
展示活动后，项目组召开第三次专题研讨会议。该校校长李少强首先就项目整体推进情况做了专题汇报。接着，成员们围绕“如何进一步优化‘五位一体’实施策略”“如何将种子精神更自然地融入日常学科教学”“如何建立长效评价机制”等议题展开深入交流。大家一致认为，项目已初步形成可复制、可推广的校本课程范式，但在课程资源的系统化、评价指标的量化以及跨校推广的路径设计上仍有提升空间。
研讨明确下一阶段的重点工作：完善“种子精神”课程资源包，包括教案、课件、活动设计及学生评价量表；组织项目组成员撰写典型教学案例与经验论文；筹备6月份全校性成果展示活动，届时将展示学生作品、艺术展演等研究成果。
