邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 张丽）为落实“双减”政策，优化文言文课堂教学与作业设计，切实做到因材施教，5月25日，隆回县周旺镇中心小学黄湘娟老师开展《学弈》语文分层作业设计校本研修活动，全体语文教师参与研讨学习。
活动中，黄湘娟老师以部编版课文《学弈》为依托，展示了精彩的文言文示范课。课堂以诵读为主线，带领学生疏通文意、品读文本，通过对比两位学弈者的不同学习态度与结果，引导学生感悟用心治学的道理，让传统文化素养扎根课堂。
课后，教研组重点开展分层作业设计研讨。黄湘娟老师结合学情，设计了基础巩固、思维拓展、实践创新三层梯度作业。基础层夯实字词、翻译、背诵等基础知识；拓展层引导学生对比思考、畅谈学习感悟；创新层通过课本剧改编、手抄报、写读后感等形式，锻炼学生综合表达能力。分层作业精准适配不同层次学生的学习需求，有效杜绝作业同质化、机械化问题。
本次校本研修活动，为学校文言文教学和精细化作业设计提供了优质范例。该校将持续深耕课堂教研，优化作业设计，以分层教学赋能高效课堂，助力学生语文素养稳步提升。
