邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 方秀云）为深化课堂教学改革，提升教师信息技术与学科教学深度融合的能力，近日，荷田乡社凼小学组织全体教师召开了校本研修会议，围绕“课堂比武赛前磨课与参赛”开展专题研讨。全校14名教师参与了此次会议，现场教研氛围浓厚。
本次研修活动由校长刘渊钦主持，刘小菲老师执教，聚焦二年级语文《葡萄沟》一课，重点解决“参赛课例的AI应用与分层目标匹配度需要打磨”的核心问题。活动严格按照“说课—预观—改课—赛课—复盘”的流程推进：首先由刘小菲老师进行说课，全组教师对照量表逐条进行预观课；随后针对薄弱观测点修改教学设计，进行二磨定稿；最后参加学校课堂比武，并在赛后开展集体复盘。
在磨课过程中，教研组发现课堂上的AI朗读评分出示过频，挤占了学生自评环节。针对这一痛点，全组教师集思广益，将评价方式优化为“重点句评测+其余段落自评互评”，有效保障了学生的主体地位和课堂参与度。最终，该课例在学校比武中荣获校级一等奖，赛后复盘确认改进点已内化，校内同步完成了刘小菲老师的个人案例与心得初稿。
此次校本研修不仅是一次赛前磨课，更是一次深刻的教学反思。教研组在复盘时指出，赛前二磨机制行之有效，但比武课例并不等同于常态课。校内教师一致商定，将把此次打磨出的改进点迁移运用到常态早读中，真正做到以赛促研、以研促教。
此次研修会议的召开，进一步浓厚了社凼小学的教研氛围，切实提升了教师的教学设计能力与AI技术应用水平，为学校教育教学质量的稳步提升奠定了坚实基础。荷田乡中心小学彭胜鹏校长表示，学校将把安全演练纳入常态化教育内容，每月一主题、每练一总结，切实筑牢校园安全防线。
