邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 谢依璠）为扎实推进基础教育集团化办学结对帮扶工作，深化教研共同体建设，近期，邵东市第一实验学校与魏家桥中学联合开展学情质量分析交流活动。两校管理团队、学科教师代表齐聚一堂，聚焦课堂教学、教师成长、培优育人等重点工作共商提质路径。
会上，邵东市第一实验学校教导主任周石冈首先作深度学情质量分析，对现阶段教学工作进行全面复盘，并就下一阶段教学提质、毕业班教学工作作出系统部署。周石冈主任结合集团联合学情监测相关数据，从整体学情、学科短板、学生分层发展等多个维度剖析教学现状。他指出，课堂管理、作业落实、培优辅潜是当前教学工作的关键抓手，要透过教学现象深挖内在问题。课堂层面要高度关注学生课堂状态，着力改善课堂纪律，减少上课走神、闲谈等现象，向课堂45分钟要质量。教师层面，大部分教师备课规范齐全、工作勤勉务实，但部分青年教师钻研劲头不足，教学深度有待进一步加强。
魏家桥中学代表申伟嘉发言。她对第一实验学校给予的系列帮扶表示诚挚感谢，邵东市第一实验学校先后开展送教下乡、听评课研讨、班主任专题沙龙、学生心理团辅等务实帮扶活动，有效拓宽了魏家桥中学教师的教育视野。针对本校青年教师数量多、亟需专业引领的现实情况，魏家桥中学希望持续深化两校全方位交流协作，在课堂教学、班级管理、教研备课、学生发展等方面多多学习请教，尤其期盼在毕业班教学备考工作上获得更多传帮带指导，帮助其校教师精准把握教学方向，科学做好复习备考，关注学生学业与心理双重状态，借力集团共建推动学校办学质量再上新台阶。
随后，邵东市第一实验学校教学副校长姚可平作工作指示。她充分肯定周石冈的全面深刻质量分析，结合现场交流情况进一步明晰教师专业发展路径。同时提醒全体教师要认清教育发展新形势，人口形势变化带来教师岗位竞争加剧，唯有苦练内功，夯实专业基本功，才能提升自身核心竞争力。
本次交流严格对照集团化办学实施方案，以学情研判为抓手，推动两校找准教学改进方向，健全毕业班联合教学机制。下一步，两校将持续完善结对共建模式，深化教学、班级管理、教研备课等领域互动交流，互学互促，携手朝着建设区域优质学校的目标共同奋进。
