邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 刘想艳 朱小武）10 月 22 日，“国培计划（2026）” 湖南省中小学传统文化指导教师高端研修项目（A0010）分组研讨活动如期开展。湖南省刘想艳数字教研工作室主持人刘想艳在小组汇报环节作专题案例分享，向参训学员推介武冈市思源实验学校中华优秀传统文化特色建设实践成果，充分发挥省级数字教研工作室示范引领、成果辐射作用。
本次分享聚焦薄弱生源学校传统文化教育实施难点，围绕课堂评价改革、“文化 + 劳育” 本土化课程开发、校园文化浸润、家校社协同育人四大核心板块展开。刘想艳系统展示工作室团队深耕校本教研形成的系列成果：原创研发传统文化课堂观察评价量表，以评价改革优化传统文化课堂教学；推介《思源晨诵》分学段诵读校本教材；分享二十四节气、传统节日、本土非遗、地方美食等系列实践课程建设经验，深度剖析薄弱生源学校传统文化教育的突围路径，为一线学校破解 “知而不行”、乡土资源利用不足等现实问题提供实操思路。
分享结束后，小组成员围绕课堂评价工具应用、本土非遗资源活化、校本课程开发实施等内容开展互动研讨。参训学员纷纷表示，该案例立足县域办学实际，提供了一套可落地、可复制的文化育人实践范式，对今后指导本地学校开展中华优秀传统文化教育极具参考价值。
此次国培小组汇报交流，是湖南省刘想艳数字教研工作室实践成果面向全省研修群体输出的重要契机。下一步，工作室将持续深耕中华优秀传统文化跨学科融合教研，沉淀打磨更多优质教学、实践资源，助力全省中小学传统文化教育提质增效，切实落实立德树人根本任务。
