邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 李慧敏）为扎实推进省协会课题《农村中小学心理健康教育融入学科教学策略与实践研究》落地实施，深化农村小学学科育人、全员育心教学理念，10月26日，洞口县树林中学在花园镇中心小学开展小学数学心理健康教育融合示范课推广活动。本次活动由李春艳老师执教《比的认识》，将心理教育巧妙融入数学课堂，取得良好示范与推广效果。
课堂中，李春艳老师立足农村小学生思维特点与心理发展规律，打破传统数学课堂重知识、轻素养的教学模式。在讲解“比的意义、比值应用”等知识点的同时，巧妙渗透自信学习、理性思考、合作包容、正视差异等心理健康素养。通过小组探究、对比分析、互评交流等活动，引导学生正确看待差距、学会取长补短，有效缓解数学畏难情绪，培养积极的学习心态与抗挫能力。
本次示范课紧扣课题研究核心，探索出小学数学与心理健康教育无痕融合的课堂范式，兼具知识性与育心性。课后教研组开展专题研讨，总结可复制、可推广的教学策略，明确了农村学科心育的实施路径。
此次课堂成功落地推广，进一步验证了课题研究成果的实用性与适配性，有效提升了教师学科育心能力，为农村中小学全面推进“学科融心育、课堂润童心”的育人模式提供了优质实践范例。
