邵阳日报·邵阳新闻在线讯（通讯员 谢芳敏 范雨晴 刘剑）为充分发挥名师工作室示范、引领、辐射作用，落实语文核心素养，探索素养导向下的课堂教学与备考融合路径，10月30日，隆回县聂翰贤高中语文名师工作室送教下乡活动在隆回县第六中学顺利开展，全县各高中学校语文教师参与。
隆回六中党总支书记廖建湘对工作室团队及参会教师的到来表示热烈欢迎，希望各位教师珍惜教研交流机会，相互学习、取长补短，在研讨中实现共同提升。
活动分为送教下乡、片段教学比武、专家点评、表彰颁奖、微讲座分享、主旨报告六个环节。送教环节，邓晶晶老师带来《爱情闺怨诗品读》，引导学生感受古典诗词之美；吴文姣老师执教《执五读之法，懂诗意悟诗情》，构建可迁移运用的诗词阅读方法，为素养备考提供优质课堂范例。随后开展片段教学比武，马婧、康伊慧、莫丽纯、吴惠婷、马小玲等十位青年教师围绕高中语文经典篇目开展片段授课，立足文本、聚焦素养，将备考思维融入日常课堂，充分展现了良好的专业素养与教学活力。
全部课堂展示结束后，进入专家点评环节。陈克强老师针对两节送教示范课进行点评，肯定两课目标清晰、实用性强，同时围绕课堂情境创设、学生思维进阶、备考落点设计等方面提出优化建议。曾林丹老师集中对十位教师的片段教学比武课例进行点评，她肯定青年教师扎实的文本解读能力与新颖的教学设计，并从文本深度挖掘、问题链设计、课堂预设与生成等方面给出专业指导，引导教师用好常态课堂，以素养教学赋能科学备考。
随后，对片段教学比武中表现优异的教师予以表彰，鼓励青年教师深耕课堂、持续打磨教学技艺，推动素养教学与备考教学有机融合。
在微讲座环节，廖建湘以《笔尖生花——从教学型教师转为教研型教师》为题，引导一线教师坚持反思积累，走教研融合的专业发展道路；康伊慧老师以《以诗润心，以文铸魂——高中诗歌教学中思政元素的深度挖掘与落地实践》为题，探索诗词教学立德树人的浸润式路径，让人文素养与思政教育双向融合；谢芳敏老师以《AI赋能，让核心素养在语文课堂生根》为题，结合一线教学实际，介绍人工智能工具在教学资料检索、精品教学设计、课堂互动创设等教学环节的实用应用思路，为语文数字化教学创新提供参考。
活动压轴环节，聂翰贤作《成为幸福的教师》主旨报告。报告立足教师职业成长与身心发展，新时代教师应守住专业热爱、守住教育初心、守住身心边界，在深耕课堂中收获专业底气，兼顾基础教学与备考提质，在陪伴学生中体悟教育幸福。温情又深刻的分享，为在场所有教师带来深刻启发与精神滋养。
本次集中研修活动以课促研、以评促教，搭建了县域高中语文教师交流共进的平台。下一步，隆回县聂翰贤高中语文名师工作室将持续开展课堂研修、送教下乡等教研活动，聚力课堂提质，助力全县高中语文教育高质量发展。
